الجديد

7 مهارات بحاجة إلى التطوير المنزلي قبل الكلية

7 مهارات بحاجة إلى التطوير المنزلي قبل الكلية


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

إذا كان الطالب الذي يدرس في المنزل يخطط للالتحاق بالكلية ، فتأكد من أنه ليس مستعدًا أكاديميًا فحسب ، بل إنه مجهز جيدًا بهذه المهارات السبع.

1. الوفاء بالمواعيد النهائية

ميزة واحدة المراهقين الذين يدرسون في المنزل وغالبا ما يكون أكثر من أقرانهم في المدارس التقليدية هو أنهم تعلموا لإدارة وقتهم بشكل فعال. بحلول المدرسة الثانوية ، يعمل معظم المراهقين في المدارس بشكل مستقل ، ويقومون بجدولة يومهم ، ويكملون المهام بإشراف محدود. ومع ذلك ، نظرًا لأن التعليم المنزلي يسمح بالمرونة الذاتية ، قد لا يكون لدى المراهقين المدرسيين في المنزل خبرة كبيرة في الالتزام بالمواعيد النهائية المحددة.

شجع طالبك على استخدام مخطط أو تقويم لتتبع المواعيد النهائية. علّمه تفصيل المهام الطويلة الأجل ، مثل الأبحاث ، ووضع مواعيد نهائية لكل خطوة. قم بتعيين المواعيد النهائية قصيرة الأجل لمهام أخرى ، مثل "قراءة ثلاثة فصول بحلول يوم الجمعة". ثم ، اجعل طالبك مسؤولاً عن الوفاء بهذه المواعيد النهائية عن طريق فرض عواقب ، مثل تعويض العمل غير المكتمل في عطلة نهاية الأسبوع ، عن المواعيد النهائية الضائعة.

قد يكون من الصعب متابعة مثل هذه العواقب عند النظر في المرونة التي يوفرها التعليم المنزلي ، لكن أستاذ جامعي لن يكون متساهلاً مع ابنك المراهق عندما يتسبب تخطيطه السيئ في عدم التزامه بمواعيد العمل المحددة.

2. تدوين الملاحظات

لأن معظم أولياء الأمور في التعليم المنزلي لا يتدربون على أسلوب المحاضرة ، فإن العديد من الأطفال الذين لم يتلقوا تعليمًا منزليًا لم يتمتعوا بتجربة كبيرة في تدوين الملاحظات. تدوين الملاحظات مهارة مستفادة ، لذلك علّم طلابك الأساسيات ووفر لهم الفرص لممارسة الرياضة.

تشمل نصائح تدوين الملاحظات:

  • استمع للكلمات والعبارات المتكررة. إذا كرر المدرب شيئًا ما ، فهذا أمر مهم في العادة.
  • استمع للكلمات والعبارات الرئيسية مثل: أولاً ، ثانياً ، لأنه ، على سبيل المثال ، أو في الختام.
  • الاستماع لأسماء والتواريخ.
  • إذا كتب المدرب شيئًا ما ، يجب على طالبك تدوينه أيضًا. وبالمثل ، إذا تم عرض كلمة أو عبارة أو تعريف على اللوحة أو الشاشة ، فقم بتدوينها.
  • علم طالبك الاختصار واستخدام الرموز وتطوير الاختصار الخاص به. يجب عليه استخدام هذه الأدوات لتدوين المفاهيم والأفكار الرئيسية بدلاً من محاولة كتابة جمل كاملة.
  • اطلب من تلميذك أن يلاحظ الملاحظات في ختام المحاضرة ، مع إضافة أي تفاصيل مهمة يتذكرها ، والتأكد من أن ما كتبه منطقي عليه ، وتوضيح أي شيء لا يفعله.

كيفية ممارسة تدوين الملاحظات:

  • إذا كان طالبك يحضر اجتماعًا تعاونيًا ، فاطلب منه تدوين الملاحظات أثناء أي فصول على غرار المحاضرات التي يحضرها.
  • اطلب من الطالب تدوين الملاحظات أثناء مشاهدة مقاطع الفيديو أو الدروس عبر الإنترنت.
  • إذا حضرت إلى الكنيسة ، شجع أطفالك على تدوين الملاحظات أثناء الخطبة.
  • شجع طالبك على تدوين الملاحظات أثناء قراءتك بصوت عالٍ.

3. الدفاع عن النفس

نظرًا لأن معلمهم الأساسي كان دائمًا والدًا يعرف احتياجاتهم ويفهمها ، فقد يجد العديد من المراهقين الذين يدرسون في المنزل أنفسهم يفتقرون إلى مهارات الدعوة الذاتية. تعني الدعوة الذاتية فهم احتياجاتك فيما يتعلق بما هو متوقع منك وتعلم كيفية التعبير عن تلك الاحتياجات للآخرين.

على سبيل المثال ، إذا كان المراهق الذي يدرس في المنزل يعاني من عسر القراءة ، فقد يحتاج إلى وقت إضافي لإكمال الاختبارات أو الكتابة داخل الفصل ، أو غرفة هادئة للاختبار ، أو التساهل في متطلبات قواعد اللغة والتهجئة في مهام الكتابة الموقوتة. إنه يحتاج إلى تطوير المهارات للتعبير عن تلك الاحتياجات للأساتذة بطريقة واضحة ومحترمة.

تتمثل إحدى طرق مساعدة ابنك المراهق في تطوير مهارات الدفاع عن النفس في توقعه على ممارستها قبل التخرج. إذا أخذ دروسًا خارج المنزل ، مثل إعداد تعاوني أو الالتحاق المزدوج ، فيجب أن يكون هو الشخص الذي يشرح احتياجاته لمعلميه وليس لك.

4. مهارات الاتصال الكتابية الفعالة

يجب على الطلاب إتقان مجموعة متنوعة من مهارات الاتصال المكتوبة مثل المقالات (سواء في الوقت المحدد أو غير المحدود) ، ومراسلات البريد الإلكتروني ، والأوراق البحثية. لإعداد طلابك للكتابة على مستوى الكلية ، ركّز باستمرار على الأساسيات في جميع مراحل المدرسة الثانوية حتى تصبح طبيعة ثانية.

تأكد من أنهم يستخدمون التدقيق الإملائي والنحوي وعلامات الترقيم الصحيحة. لا تسمح لطلابك باستخدام "التحدث النصي" في عملهم المكتوب أو اتصالات البريد الإلكتروني.

نظرًا لأن طلابك قد يحتاجون إلى التواصل عبر البريد الإلكتروني مع الأساتذة ، فتأكد من أنهم على دراية بقواعد السلوك الصحيحة للبريد الإلكتروني ومعرفة الشكل الصحيح من العنوان لمعلمهم (على سبيل المثال دكتور ، السيدة ، السيد).

تعيين مجموعة متنوعة من مهام الكتابة في جميع المدارس الثانوية مثل:

  • قارن و قارن المقالات
  • كتابه توضيحيه
  • مقالات وصفية
  • مقالات السرد
  • رسائل - الأعمال وغير الرسمية
  • أوراق بحثية
  • كتابة إبداعية

يعد بناء مهارات التواصل الكتابية الأساسية أمرًا ضروريًا لنجاح الطالب في هذا المجال.

5. المسؤولية الشخصية عن الدورات الدراسية

تأكد من أن ابنك المراهق مستعد لتحمل مسؤولية واجباته المدرسية في الكلية. بالإضافة إلى الالتزام بالمواعيد النهائية ، سيحتاج إلى أن يكون قادرًا على قراءة ومتابعة منهج الدورة التدريبية وتتبع الأوراق وإخراج نفسه من الفراش والالتحاق بالمدرسة في الوقت المحدد.

أسهل طريقة لإعداد الطالب لهذا الجانب من الحياة الجامعية هي البدء في تسليم زمام الأمور في المدارس المتوسطة أو المدرسة الثانوية المبكرة. امنح طالبك ورقة مهمة وحمله مسؤولية إكمال مهامه في الوقت المحدد وإضافة التواريخ الرئيسية لمخططه.

ساعده في إعداد نظام لتتبع الأوراق. (تعد المجلدات الثلاثية ، ومجلدات الملفات المعلقة في صندوق الملفات المحمول ، وحاملي المجلات بعض الخيارات الجيدة.) امنحه منبهًا ويتوقع منه أن ينهض وأن يبدأ بوقت مقبول من الطرفين كل يوم.

6. إدارة الحياة

يحتاج المراهق أيضًا إلى الاستعداد للتعامل مع المهام الشخصية بمفرده مثل الغسيل وتخطيط الوجبات وتسوق البقالة وتحديد المواعيد. كما هو الحال مع تدريس المسؤولية الشخصية ، يتم تدريس مهارات إدارة الحياة بشكل أفضل من خلال تسليمها إلى الطالب خلال سنوات الدراسة الثانوية.

دع طالبك يقوم بغسل ملابسه الخاصة والتخطيط وإعداد وجبة واحدة على الأقل كل أسبوع ، مع وضع قائمة البقالة والتسوق للمواد المطلوبة. (في بعض الأحيان يكون من السهل على شخص واحد القيام بالتسوق ، لذلك قد لا يكون من العملي أن يقوم مراهقك بالتسوق ، ولكن يمكنه إضافة المكونات اللازمة إلى قائمة البقالة الخاصة بك.)

اسمح للمراهقين الأكبر سنًا بإجراء مواعيدهم الخاصة للطبيب والأسنان. بالطبع ، لا يزال بإمكانك الذهاب معهم إلى الموعد ، لكن بعض المراهقين والشباب يجدون أنه من المخيف جدًا إجراء هذه المكالمة الهاتفية. دعهم يحصلون على هذه العادة بينما لا يزال بإمكانك أن تكون في مكان قريب في حال كان لديهم أي أسئلة أو واجهوا أي مشاكل.

7. مهارات التحدث أمام الجمهور

الخطاب العام يتصدر باستمرار قائمة مخاوف الناس. على الرغم من أن بعض الأشخاص لا يتخوفون أبدًا من التحدث إلى مجموعة ، إلا أن معظمهم يجدون أن الأمر يصبح أكثر سهولة من خلال ممارسة بعض مهارات التحدث العامة العامة وإتقانها ، مثل لغة الجسد والاتصال بالعين وتجنب بعض الكلمات مثل "اه" و "أم" "يعجبني" و "أنت تعرف".

إذا كان طالبك جزءًا من تعاونية منزلية ، فقد يكون ذلك مصدرًا ممتازًا لممارسة الخطابة. إذا لم يكن الأمر كذلك ، تحقق لمعرفة ما إذا كان لديك Toastmaster's Club المحلية التي يمكن أن تتورط في سن المراهقة الخاصة بك. يمكنك أيضًا الاستفسار لمعرفة ما إذا كان أحد أعضاء Toastmaster's Club سيقوم بتدريس فصل الكلام للشباب. قد يفاجأ العديد من الطلاب القادرين على المشاركة في مثل هذا الفصل في العثور عليه أكثر متعة وأقل إزعاجًا مما توقعوه.

تأكد من أن الطالب الذي يدرس في المنزل مستعدًا لقسوة الحياة الجامعية عن طريق إضافة هذه المهارات الحيوية إلى الأكاديميين الذين تعمل معهم بالفعل.


شاهد الفيديو: كيف تقنع أي شخص بأي شيء احترف فن الاقناع والتأثير بهذه العبارة السحرية المدهشة (يوليو 2022).


تعليقات:

  1. Itotia

    انا أنضم. يحدث ذلك. يمكننا التواصل حول هذا الموضوع.

  2. Chatwin

    أعتذر ولكن في رأيي أنت تعترف بالخطأ. اكتب لي في PM ، سنتحدث.

  3. Arfan

    أعتقد أن هناك دائما احتمال.

  4. Raedmund

    سؤال مفيد جدا



اكتب رسالة